关于启动2026版本科专业人才培养方案修订工作的通知
各学院：
人才培养方案是学校落实党和国家关于人才培养总体要求，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施人才培养和开展质量评价的基本依据。按照学校教学工作进度，现启动本科专业人才培养方案（2026版）修订工作，有关事项通知如下。
一、修订范围
全校所有2026年—2030年招生的本科专业人才培养方案（含专升本、3+2、4+0）。
二、时间安排
1.2026年2月28日前，各学院开展本科人才培养方案修订调研、讨论，形成各专业人才培养调研情况报告（附件1），电子版材料报送教务处。
2.2026年3月27日前，各学院需依据《2026版本科专业人才培养方案修订指导意见》及2026版本科专业人才培养方案模板，完成本专业2026版人才培养方案的修订工作，形成初步方案并同步录入系统。经学院教学指导委员会初审后，学院组织专家开展论证，形成《专业人才培养方案专家评审意见表》（附件2），并将电子版报送至教务处；各专业根据专家评审意见进行修改完善，最终形成人才培养方案论证版。
3.2026年4月10日前，教务处对培养方案论证版进行形式审查，各学院根据审核意见修改完善。
4.2026年5月8日前，教务处组织专家再次对培养方案进行论证，各学院根据论证意见修改完善，形成人才培养方案上会稿。
5.2026年5月29日前，学校教学指导委员会审议，各学院修订后定稿并在学院网站上发布。
6.2026年9月，正式启用本科专业人才培养方案（2026版）。
三、工作要求
1.加强组织领导。各学院应高度重视培养方案制定工作，成立以学院主要负责人为组长，分管教学负责人为副组长，专业负责人、骨干教师、校外同行专家、行业企业专家参与的工作领导小组，其中校外同行专家和行业企业专家占比不少于三分之一。领导小组负责制定整体工作安排，组织完成培养方案制订任务，保证培养方案制定质量。
2.加强调研论证。学院各专业应全面梳理、认真总结以往本科专业人才培养方案运行过程中的成功经验和问题不足，扎实开展 2026版本科人才培养方案专题调研论证，广泛征求用人单位、毕业校友和各方面专家的意见和建议，及时召开教师代表、学生代表专题座谈会，了解教学方式、教学内容方面的需求，全面优化课程体系，提升课程体系的合理性。
3.加强标准应用。各专业开设的各类课程应满足专业类教学质量国家标准和专业认证（评估）标准，其中，通识必修课和专业基础课清单已在通识课程设置一览表（附件3）中发布，请各学院根据专业培养的要求在课程清单中选择通识必修课和专业基础课，其他专业类课程根据专业培养要求制定，且需由其他教学单位开设的课程应在设置课程前充分沟通，确保课程质量达到相应标准要求。
联系人：刘俊
联系电话：0991-7977138
附件： 1.XXX专业人才培养调研情况报告.docx
2.XXX专业人才培养方案专家评审意见表.docx
3.通识课程设置一览表.docx
教务处
2026年2月10日
